基于余杭区实际在用教材（小学：语文统编 / 数学北师大 / 英语 PEP / 科学教科；初中：数学·科学浙教版；高中：生物浙科版 / 地理湘教版 / 信息技术浙教版），把 K1 学前到 G12 高三的知识进阶、跨学科项目和家长执行方法整合在一页。
学段 × 学科 × 版本（余杭区公办校实际在用，2026 年基线）
知识会遗忘，能力可迁移——40 个项目全部用这 8 个维度标注目标
两种看法：按学段——选定阶段带看各学科知识点簇；按学科——选定学科看 K1→G12 进阶纵线与衔接点。
同一真实主题挂在多个学科的相近年级上，是 PBL 项目的天然接口——「对应项目」列可直达第三部分项目卡
每张卡的「调用知识点」均可回溯到教材清单；按学段、能力维度、类型筛选。
孩子着迷某个主题，就沿路线从幼儿园「追」到高中
按孩子当前年级的决策树——拿不准就选最后一条万能答案
提问代替给答案：支撑但不替代，孩子跳一跳够得着的给梯子不给答案
每个项目结束填一页，装进项目档案袋——13 年的项目史是最珍贵的成长档案